复旦大学教育培训网
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为提升人社系统干部的综合素质与业务能力，进一步适应新形势下经济社会建设发展要求，更好地发挥干部队伍的主体作用，进一步解放思想，转变观念，提高人社系统干部整体的综合能力，提高人社系统干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力，全面提升人社系统干部的依法行政和科学发展的水平，复旦大学为此特开设人社系统干部综合素能提升专题培训班。【培训对象】 各省市、自治区及直辖市领导干部。【培...
2024-05-16
校园安全直接关系到千万个家庭的安宁幸福、亿万青少年的安全健康成长。新时期切实把校园安全工作放到更加突出的位置，深入推进平安校园建设，充分认识加强校园安全工作的极端重要性和现实紧迫性，切实提高政治站位、积极主动作为，全面抓牢抓实抓细各项校园安防措施的落实，全力确保校园安全。【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 ...
2023-07-14
“三尺讲台系国运”，新时期教育工作者要以高度的政治责任感和使命感，开拓进取、扎实工作，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，奋力开创教育系统党建工作新局面，为推动教育事业高品质发展提供坚强保障。【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。【培训方式】1...
2023-06-20
教育教学行政人员队伍建设是学校人才队伍管理与建设的重要组成部分。教育教学行政人员应适应新时期的发展要求，树立新的科学服务观，坚持“以人为本”的管理理念，不断创新工作模式，为学校的教学、科研提供更为有效的管理服务。【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。【培...
2023-06-20
新时期各级教育工会组织要讲政治、守规矩，确保教育工会工作的正确政治方向；始终不忘初心，发挥桥梁纽带作用，切实维护教职工合法权益；紧贴时代要求，进一步增强服务意识，激发进取精神，为开创工会工作新局面做出新贡献。【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。【培训方...
2023-06-20
教育系统人事工作政策性强，纪律性严，直接关系到广大教师的切身利益。因此，作为人事工作者要努力强化大局意识、责任意识、服务意识，不断加强业务学习，持续提升业务素质。【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。【培训方式】1 课堂讲授与现场教学2 线上学习（直播、...
2023-06-20
教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，教育信息化必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段，必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑，必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。以教育信息化支撑引领教育现代化，是新...
2023-06-20
教育是一个国家立国之本，也是一个民族振兴、社会进步的基石。中国教育改革发展进入新的阶段，将迎来教育的重大变革。教育管理干部须要拓阔视野、明晰思路，增强深化教育改革、推进教育发展的责任感和紧迫感，进一步提高教育管理的能力和水平，在促进教育事业实现高质量发展过程中发挥更加积极作用。【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 各处...
2023-06-20
五年规划是事业发展的指南针和路线图，在凝聚共识、引领发展、调配资源中发挥重要作用。在全球正在经历“百年未有之大变局”背景下，描绘五年期间应对事业新常态的战略总纲，意义相较以前更为重大。“十四五”时期教育规划，是落实《中国教育现代化2035》的第一个五年规划，是各级教育完成普及化后的第一个五年规划，也是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要五年规划，意义重大、...
2023-06-20
新时期高校校长要坚持社会主义办学方向，重视锤炼政治素养，强化高校党组织政治功能，有效防范化解政治风险，确保始终沿着正确政治方向办学育人；聚焦立德树人根本任务，把找准工作着力点，提升核心竞争力，主动思考和推进教学授课、人才培养、业绩评价、学校管理等领域改革，进一步破解体制机制障碍，为高校发展注入更多生机活力，积极对接和服务国家重大战略，采取措施促进校企融合、产...
2023-06-20
教研工作是提升教育教学管理水平的重要保证，更是教研员自身成长的源泉。新时期教研员要充分发挥在课堂教学、考试评价、资源开发利用等方面的研究指导和示范引领作用，增强角色意识、勇于责任担当，创新教研理念、提升教研能力，进一步打造优质课堂、提高教学质量。 【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家...
2023-05-09
五年规划是事业发展的指南针和路线图，在凝聚共识、引领发展、调配资源中发挥重要作用。在全球正在经历“百年未有之大变局”背景下，描绘五年期间应对事业新常态的战略总纲，意义相较以前更为重大。“十四五”时期教育规划，是落实《中国教育现代化2035》的第一个五年规划，是各级教育完成普及化后的第一个五年规划，也是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要五年规划，意义重大、影响深远。【培训时间...
2023-05-09
教育管理干部的政治素养、知识水平、管理能力与当地学校的办学水平息息相关。培养新时代的新人才要加强教育管理干部队伍建设，更新教育理念，不断探索学校管理工作的规律和方法，提升学校教学质量和育人水平。全体教育工作者应不断深化对教育的政治责任和时代使命的认识，始终服务国家重大战略需求，办人民满意的教育，把健康事业和学科建设、教育教学充分结合，以更加积极主动的作为谱写为党育人、为国育才的崭...
2023-05-08
在我国高等教育领域，信息化教学改革经过一段时期的发展，取得了一定的成效，但仍然面临很多亟待解决的问题。如何将信息技术全面系统地应用到高校教学中，促进教学方法的改进和教学质量的提高，成为当前高校信息化教学改革的关键所在。【培训时间】 根据委托单位定制培训时间。【培训师资】 各处高校学者，党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。【培训方式...
2023-05-08
《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），是首次由中办、国办印发的教育督导文件，是我国教育督导史的重大里程碑，对于增强督导权威性、督促地方各级政府依法履行教育职责、规范各级各类学校办学行为意义重大。广大教育系统领导干部、教育督导人员要通过学习，充分认识深化新时代教育督导体制机制改革的重大意义，深刻领会这次改革的精神实质，准确把握教育督导改革的内涵意义和...
2023-05-08
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