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教学督导能力提升专题培训班

发表时间:2021-12-30 17:50

       

   


    教学工作是学校工作的中心,认真落实教学督导制度是推进学校教学管理规范化的一项重要举措,也是教学质量闭环监控体系的重要组成部分。新时期要进一步提高教学质量,充分发挥教学督导对课堂教学的评价与促进作用。


培训时间

        根据委托单位定制培训时间。

培训师资

        各处高校学者,党政领导干部、智库行业专家等一流师资资源。

培训地点

        复旦大学邯郸校区及现场教学

培训费用

       根据培训人数及具体培训方案而定。

教学教务

         1.学员管理:建立档案、成立班委、分工协作、全程管理。

        2.教学服务:配备项目主任和班主任,提供茶歇等全程服务。

        3.质量评估:发放评估表,由学员打分,总结反馈,确保质量。

        4.增值服务:提供政府咨询、送教上门、产学研对接等增值服务。

核心课程

课程仅供参考,可根据委托单位量身定制

课程内容(仅供参考)
天数
落实责任督学挂牌督导,推进义务教育均衡发展
半天
做好教育督政工作,推动教育优先发展
半天
优质学校督导评估的指标设计与工作流程
半天
教育督导评估与基础教育质量监测
半天
师德师风监督机制建设与测评
半天
教育综合改革背景下的督导新视角
半天
“互联网+”时代教育督导信息化的探索与实践
半天
学校责任督学的工作策略和路径
半天
督学的价值引领与工作指南
半天
专项督查工作的开展及督查报告撰写
半天
学前教育专项督导的案例与思考
半天
高中阶段教育专项督导的探索与思考
半天
现场教学
复旦大学党建馆
主题: 高校党建工作创新
半天
复旦大学创新创业、复旦大学创业科技园
主题:校企合作、培养多领域技能人才
半天
上海实验小学
主题:基础教育改革与发展
半天
复旦大学附属高级中学
主题:基础教育改革
半天



九、培训保障

硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

软件:培训的组织管理热情服务 严格管理 严谨组织

1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;


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