当移动互联网进入下半场,互联网竞争人口红利消失、新用户获取成本越来越贵,零和博弈的存量市场绝大部分是存量用户,新增用户只占很少部分。在增量到顶的趋势下,企业商家感觉公域流量变现越来越难、越来越贵,甚至越来越假。正是这种日益增长的企业集体焦虑,催生了私域流量的崛起。
私域流量体系有一套很完整的闭环链路,从拉新获客,再到留存和激活,再到营销裂变的等。构建私域流量的第一步,就是做好流量的导入,流量的背后,是一个个鲜活、真实的用户。随着线下实体纷纷转型线上,用以前的方式运营私域流量会越来越难,如何找到最合适的私域流量变现闭环矩阵,找到之后下一步又该怎么做成为难题
一、培训对象
各省市、自治区及直辖市领导干部。
二、培训时间
根据委托单位定制培训时间。
三、培训师资
各处高校学者,党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
四、培训方式
1.课堂讲授与现场教学
2.线上学习(直播、录播等相结合)
3.送教上门与线上学习相结合
注:以上三种方式,可按需定制选择。
五、培训地点
复旦大学邯郸校区复旦大学培训中心
六、核心课程
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
现象研究 | 中心化VS去中心化——公域流量VS私域流量 | 半天 |
新时期私域流量的机遇与精细化运营 | 半天 |
信任价值+内容IP:打造私域流量池 | 半天 |
空间平权时代,小店主最好的时代 | 半天 |
直播经济 | 从娱乐直播到商业直播:疫情按下“直播经济”快进键 | 半天 |
直播示范基地与“一站式”直播配套设施建设 | 半天 |
“云”旅游、“云”生活——直播经济对城市时空的重构 | 半天 |
直播短视频时代的传播变局与账号运营 | 半天 |
AdTech和MarTech转型升级——直播经济的下半场 | 半天 |
KOL/KOC网红直播营销与消费者心理引导 | 半天 |
从兴趣化、职业化到产业化——MCN3.0发展演变与路径构建 | 半天 |
营销破壁“出圈”:直播+带货、公益、品宣、发布会…… | 半天 |
如何搭建乡村电商直播平台和培养乡村农产品主播 | 半天 |
人、货、场:直播赛道的“三字经” | 半天 |
小程序直播裂变方式剖析 | 半天 |
探索跨境电商、社交电商、私域电商、自营电商等电子商务新业态新模式的发展 | 半天 |
社群营销 | 基于网络营销视角的商业模式创新——社群营销研究 | 半天 |
微信群+微商城社群矩阵与社群裂变 | 半天 |
微信社群+运营的倒漏斗思维 | 半天 |
增加客户粘度,提高社群复购率 | 半天 |
用户画像管理与全渠道CRM、CDP建设 | 半天 |
裂变增长论:如何做“0”成本社群裂变 | 半天 |
新机遇新挑战 | 政策引领:个人创业的“微经济时代” | 半天 |
小程序“货架式消费”模式研究 | 半天 |
“微创新”与互联网的“微革命”浪潮 | 半天 |
论创意的神话:创意的神秘力量与商业转化路径 | 半天 |
“宅经济”与“后扬经济”:疫情下的产业新起、重构和升级 | 半天 |
MCN机构筹融资策略与风险规避 | 半天 |
新消费服务升级 | 预售、红包、新零售——“双十一”背后的消费升级与价格歧视 | 半天 |
玩转促销,消费者促销活动策划与实施 | 半天 |
消费者洞察与消费心理探询 | 半天 |
新时代产品质量安全监管对策研究和实践 | 半天 |
技术支持 | 大数据与区块链背景下现代农产品供应链体系重构 | 半天 |
5G引领“新基建”,赋能新应用 | 半天 |
RFID技术应用与智慧物流供应链管理 | 半天 |
典型案例分析 | 疫情下的武汉良品铺子:以“门店+”模式打造零售业自救样本 | 半天 |
罗永浩,“交个朋友”! | 半天 |
Tik Tok:从Musical.ly到跨境电商,流量挤压时代的新出口 | 半天 |
李佳琪、薇娅、辛巴等头部直播带货达人的高转化率直播话术研究 | 半天 |
如何从全球流量池中获客——以中国出海“神话”李子柒为例 | 半天 |
WeTool被封的背后,腾讯究竟需要什么样的“朋友圈” | 半天 |
从拼多多运营模式看拼团砍价的营销方式 | 半天 |
洽洽牵手微盟微商城,构建食品业的私域流量池 | 半天 |
买断款的采销联动——鲜丰水果在全球的供应链、冷链物流、采销协同方面经验介绍 | 半天 |
七、办班模式
1、独立办班:根据主办单位培训需求,量身定制培训方案,培训费用根据收费,包含培训费、餐费、住宿费、课时费、资料费、现场考察费等所有培训费用,住宿为校内外学生公寓或宾馆标间,就餐为学校食堂自助餐或桌餐
2、联合办班:受人数及经费限制,达不到独立办班要求的单位可与其他意向单位联合办班,联合单位可由校方推荐,也可自行与兄弟单位联系
3、全国办班:面向全国各级招生,每个单位遴选1名或以上学员即可报名参加,报名人数达到50人左右开班,如未达到报名人数,可延期开班